本文以落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》注重“教—学—评”一体化设计课程理念为出发点，以促进初中生形成与发展受益终身的英语学科核心素养为落脚点，论述在学科核心素养视域下基于“教—学—评”一体化理念开展初中英语写作教学设计的思路。结合人教版初中《英语》

3a 写作 初中英语 教学设计 初中英语写作 2025-09-17 00:00  2